第186章 苏诚回归

    这么说着，苏诚的记忆回到了昨天的晚上。

    在顾一心喝完特效药后，苏诚获得了称号，命运的抉择的奖励。

    不同于系统只能获得选择点，命运的抉择获得的奖励是不固定的。

    改变了顾一心死亡的结局，苏诚获得了两个奖励。

    一是霸体，一个被动技能，

    这个技能的效果，是免疫负面作用。

    一是真实的虚假，这是一个虚拟空间。

    苏诚的精神可以进入虚拟空间中，对现实进行百分百的还原。

    虚拟空间，苏诚一天只能进去三个小时，不然他的精神会承受不住。

    在虚拟空间里，苏诚可以进行各种试验。

    对于真实的虚假，苏诚暂时还没有研究透彻。

    反倒是技能霸体，给了苏诚很大的惊喜。

    霸体可以免疫负面作用，这其中就包括了恐高、晕车等症状。

    而且让苏诚意外的是，他获得霸体的瞬间，感觉自己的心灵通透了几分，之前随性的情绪一扫而空。

    这时苏诚才发现，自己在不知不觉中，走到了一处转折点。

    他的情绪变得极端起来。

    不，用极端这个词有所偏差。

    更准确的来说，苏诚的情绪变得真实了起来，他更喜欢用最简单的办法解决问题。

    面对不喜欢的事物，苏诚会直接说“不”。

    面对一些没必要的繁琐事情，他会直接无视。

    面对一些问题，他会选择最简单直接的方法解决问题。

    从表面上来看，这似乎没什么问题。

    可实际上，人是群居动物。

    苏诚的最优解，只是针对于苏诚。

    他的所作所为对别人产生的影响，则不在苏诚的思考范围之内。

    或者说，苏诚懒得考虑，因为那是繁琐的事情，被他直接无视了。

    因此，苏诚行为变的以自我为中心，不会考虑其他人的感受。

    霸体的出现，让苏诚意识到了这个问题。

    仅仅一个晚上，他的状态便恢复到了高中时期。wap..OrG

    他之前的行为模式虽然没有多大问题，但是，这不符合他的性格。

    对于自己这种莫名的改变，苏诚心中已经有了大概的猜测。

    只是这个猜测，需要他去验证。

    “军训了二十天，什么好吃的都没有。”

    “回去之后，我要吃糖醋排骨，酱猪肘子，可乐鸡翅，四喜丸子，红烧肉，梅菜扣肉，烤猪蹄，宫保鸡丁，羊排，牛排.......”

    余皓几人，开始幻想回到学校后的美好生活。

    和苏诚一个宿舍的其余人，经过今天早上的种种行为，能够发现苏诚的不同。

    在几人前面的四个女生，就不一样了。

    她们对于苏诚的印象，还停留在之前那个暴力、冷漠，提倡男女平等。

    今天见到昨天内讧的男生突然和好，都觉得十分诧异。

    “苏诚，你不晕车了？”

    在一群人讨论回去吃什么的话题时，苏诚旁边的毕十三，说出了上车后的第二句话。

    “真的！”

    “苏诚你居然不晕车了！”

    在毕十三另一边的余皓，听到毕十三的提醒后，也注意到了苏诚的情况。

    瞬间，其他人全部把目光看向了苏诚。

    苏诚晕车这件事情，几人心知肚明。

    二十天前，他们和苏诚做着同样的车，同样的座位。

    那时苏诚在车上的表现可谓是强差人意。

    一路上基本上不说话，一直闭着眼睛。

    下车后更是双腿发软，需要别人搀扶才行。

    现在苏诚居然没有闭眼休息，而且脸色红润，一点都不像是晕车的样子。

    “可能是军训这些天一直跑步，身体强壮了不少，所以就不晕车了。”

    苏诚自然不可能告诉众人他不晕车的原因，他随便找了一个理由搪塞过去。

    “苏诚，既然你不晕车了，情绪也恢复正常了。”

    “你给我们合计合计，为什么在军训期间，潘震一直针对我们。”

    对于苏诚恢复正常这件事，肖海洋很高兴。

    不过苏诚之前的表现，太不融入队伍了。

    所以他想以这个话题为由，让苏诚和其余人有共同的话题。

    听到肖海洋的话，苏诚并没有立即答应。

    “对啊，苏诚说说呗。”

    “你和潘震打过架，而你同样又是局外人。”

    “用你的视角，跟我们说一说，潘正为什么总是针对我们。”

    余皓的情商很高，瞬间明白了肖海洋的意思。

    “我也很想知道，那个家伙为什么会这么做。”

    毕十三，把目光看向了苏诚。

    “对啊，他为什么会一直针对我们班？”

    昨天差点被苏诚再次教训的路桥川，也有些好奇。

    “既然你们都想知道，我就说一说自己的看法。”

    “潘震找我们班的麻烦，在我看来就是为了名声，为了利益。”

    苏诚的话，让其余几人眉头微皱。

    他们不明白，为什么潘震找他们的麻烦就有了名声和利益。

    “很简单的原理，无论是电编班还是摄影班。”

    “班里的学生，大多数都属于互不熟悉的阶段。”

    “虽然都在同一个班里，但同学之间相处的时间太少了。”

    “而军训，是一个很好团结班级的活动。”

    “潘震找摄影班的麻烦，他起了带头作用。”

    “这样，他便在他们班级里隐隐有了领导作用，有成为了领头羊的迹象。”

    “在你们和他们打架后，潘震曾四次和教官说过，是他一个人和你们打的架，和他们班的其他同学无关，和他的兄弟无关。”

    “明眼人都知道，你们那一次打架肯定是两个班级之间学生的互殴，不可能是他一个人打咱们班。”

    “但是，他还是这么说了。”

    “而且是在教官明知道是不可能的情况下，说了四次。”

    “如果说他带头找麻烦，有让他成为他们班领头羊的意思。”

    “那么他一声声和他们班同学无关，和他兄弟无关的话，无疑彻底的稳住了他领头羊的位置。”

    “这样一来，他就有了名。”

    “这么做，利也会随之而来。”

    “军训过后，每个班级都会选班级干部，其中最重要的是班长的职位。“

    “如果潘震在军训期间稳住了自己的位置，表现出色。”

    “回到学校后，他毫无疑问会成为他们班的班长。”

    “班长不仅有实质权力，同样可以加学分。”

    “由后往前推，他得到班长这个职位的要求只有一点，找别的班级同学的麻烦。”

    “然后装模作样的自己背锅，显出自己大意凛然的样子。”流光下的寒冷的综影：从少年派开始选择