人所服，非言大

    一、我记得我有一次去一个中学讲课，全场有1000多名学生，80多名老师，还有部分家长。临开讲还有半个小时，校长就问我打没打草稿。我说我不会写字，当时校长吓一跳，就说你开玩笑啊？我说真没有开玩笑，我确实不认识几个字。结果校长就提心吊胆，让我要讲好，别讲砸，说底下有很多老师、学生、还有家长，他担心我讲到一半大家都走了。

    我上去的开场白，就跟他们说：我听你们校长说你们也学《弟子规》，我也学《弟子规》，咱们是学友啊，我是师兄，你们是师弟，我们要相互探讨，我不是来给你们做报告的，我们来探讨探讨，我哪儿学得不好，你们指教指教。

    后来，没想到讲到最后所有学生不离场，所有老师不离场。讲了两次以后，校长跟我讲，很神奇，很有效果，现在教室没有扔纸屑的，学生食堂的剩饭桶里没有白米饭、白馒头了。就因为这个，县关心下一代委员会和市关心下一代委员会决定去这个学校去考察。他们去了以后，看到这个学校与众不同，所有学生见到领导、见到老师都是鞠躬。中午去学生食堂一看，学生非常有礼貌，剩菜剩饭桶里面被倒掉的饭菜很少。所以我们坚持用自己的真诚心去感染别人，并坚持去做，就一定会收到好的效果。爱读小说app阅读完整内容

    二、所以“人所服，非言大”，人服你是服你的修养，服你的人格魅力，而非你夸大其词的语言。

    现在还有很多人盗取很多宗教家、哲学家的言词，编成一个自己的小册子，美滋滋的好像都是自己的感悟，实际不是啊，终究会败露啊。一切古圣先贤讲出来的话，一定和自己的心性、境界是相符的，可我们不是。我们讲出来的话只到嗓子眼，连心都没入啊，我们根本没有落实下去啊。

    当我们在吹捧自己的时候，我们要想想，我们的德行涵养有没有？这个是很重要，“涵”是心性，“养”是养德，养修养。希望我们大家真正要有责任感，我们要对得起列祖列宗；我们要有使命感，让我们的子女能为社会、国家作贡献，能作为一个有用的人才；我们应该“为往圣继绝学”，为过去的圣贤继承他们一切对社会、国家有用的学问；我们要“为万世开太平”，要为国家的兴旺太平做出自己的贡献。

    圣贤教诲是一份丰富的文化宝藏，希望我们大家能真正明白。谦德弘愿的精讲《弟子规》