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第四百六十一章 第一节数学课

    田颖在学生逐渐过来的时候也跟他说了一下基本上的情况。

    “现在一二三年级都是我带的,四五六年级是孙校长带的,现在你来了,那中间的三四年级就交给你怎么样?”

    苏洋倒是没什么意见,其实一至六年级他都能带,毕竟小学都没有什么难题,只要保证基本的一些知识点不讲错就没有一点问题。

    苏洋是一个高中老师,这单能力还是有的。

    虽然之前一直在教高中,但是现在教小学,如果让他教初三那样的可能还会有些不适应,但是小学那确实跨的太多了,根本不会有什么大问题。

    “行,那我就教三四年级。”苏洋点点头。

    孙校长走了进来,问道:“小田你跟苏洋说了吗?三四年级就先交给他了啊。”

    苏洋在一边说道:“田老师已经跟我说了,我也知道了大概的情况,我现在就是没有课本,还没有备课,只能先看看课本再讲。”

    苏洋一直也忘了要课本,现在到了节骨眼上才想起来。

    孙校长直接摆了摆手:“不用着急,这小学的内容对于你来说肯定没问题,重要的还是你的认真负责,然后多有一点耐心。”

    苏洋也觉得没有什么大问题,小学的内容肯定难不到哪里去。

    看着学生基本上来了,孙庆民拍了拍桌子。.ZWwx.ORG

    教室里面一下子安静下来,所有的学生都看向讲台上的苏洋三人。

    孙庆民说道:“现在我给大家介绍一下新到咱们学校任教的苏老师,大家掌声欢迎一下。”

    小学生们都鼓起了掌,一脸好奇地看着苏洋。

    苏洋笑着介绍道:“大家好,以后我也会跟大家一起学习,希望大家可以配合我,好好学习,未来考上大学,到大城市里面去,大家只要加油努力学习,肯定可以的。”

    一个小男生站了起来,问道:“苏老师,你是从大城市里面来的吗?”

    苏洋点点头:“对,怎么了?”

    “我听说你们那里有很多高楼大厦,是真的吗?”

    苏洋没有直接回答,而是一笑,卖了个关子:“这个等你上大学之后到大城市就知道了。”

    “我现在给你描述的再好你也看不见,很多东西都是要自己去看一看的。”

    “只要跟着好好学习,未来肯定能去大城市,看看那里是什么样子,所以大家一定要努力学习啊。”

    一旁的孙庆民带头鼓起了掌:“听好了苏老师说的话,大家以后都要努力学习,知道了吗?”

    “知道了。”

    “知道了。”

    班里的孩子们一起喊道,苏洋见状也是挺欣慰的。

    其实出生在山村不算可怕,可怕的就是出生在山村,却依然没有一点志向和毅力,就甘愿一直在山村里面,那种太麻木了,也太可惜了。

    只要学生们有向上的意识,那么苏洋肯定有能够帮他们一点。

    随着介绍完苏洋,孙校长递给了苏洋两本都快要包浆的旧课本。

    看上去就是之前的那种老旧课本,但是因为用的时间太长,不仅纸上面都有了裂痕,书也变得很黄。

    苏洋一边看着书,一边不仅对这边的落后情况更加感叹了。

    昨天的陈玲是四年级的,陈红是三年级的,她们姐妹俩都是苏洋负责。

    苏洋打开书,三年级书上讲的是认识圆形、正方形和长方形。

    苏洋问三年级的孩子们:“你们会画圆吗?”

    孩子们都点点头,说道:“会。”

    虽然是山村里的孩子,但对于这种基本的图形还是知道得。

    苏洋随便挑了一个小男生,让他到黑板上画一个圆。

    讲台上的粉笔盒中,盒子里面都是那种小的粉笔头。

    苏洋不禁问了问在旁边的田颖:“咱们学校没有粉笔了吗?”

    田颖摇摇头:“没有太多,你要想拿的话得找校长,粉笔应该在他的家里。”

    田颖坐在一旁的课桌上,先让苏洋上课,她则是给一二年级的学生布置了一点作业,让他们先写作业。

    上课没有教室,那就只能这样轮换着来。

    苏洋闻言点点头,越来越感觉到一阵悲凉。

    哎,有这种地方真是龙国的悲哀啊。

    但是这种地方居然还不在少数,而且还很多。

    只能说生产力发展的太不均衡就会导致这种问题。

    苏洋看了看粉笔盒子中的粉笔头,最后选了一个比较还算大一点的粉笔递给了那个小男生。

    小男生走到了讲台上,开始画圆。

    但是最后画的不尽人意,画的歪歪扭扭的,根本不像一个圆。

    台下的学生顿时笑了起来,小男生也感觉有些难看,于是感觉很丢脸的走下了讲台。

    苏洋拍了拍手。

    “好了好了,这个虽然画的不算太圆,但还是很不错的。”

    “最起码还是像一个圆的。”

    “接下来我给你们展示一个绝活,你们都不要眨眼睛哦,精彩马上就来。”

    苏洋风趣幽默的话顿时让孩子们都提起了兴趣,他们都看向苏洋目不转睛。

    苏洋挥了挥手中的粉笔头,旋即在聚精会神的情况下,直接反手画了一个特别圆的圆。

    这个圆甚至没有一点瑕疵,就跟拿圆规画的一样。

    所有的孩子们顿时惊呆了,他们惊讶地看着苏洋。

    “老师好厉害啊,这个圆真的很圆啊。”一个小男生不由自主地说道。

    其他的学生没有那么外向,直接开口称赞苏洋,但也是透露出了对于苏洋的惊讶与佩服。

    这就是苏洋当久了老师之后的一项特殊技能。

    很多时候都需要在黑板上花图形,但是往往很多时候都不会有那种辅助工具,于是苏洋在几十年的教师生涯中就练就了一项绝技,那就是反手画圆,而且画的圆还十分标准。

    看到苏洋画的圆,不禁孩子们都惊讶了,就连坐在一旁的田颖也十分惊讶。

    她倒是越来越佩服苏洋这个来自大城市的支教老师了。

    经过刚开始的反手画圆,孩子们对于苏洋的话也都能听进去了。

    这就是一种典型的慕强心理,人们对于比自己更强的人总是会产生一种崇拜的情绪。

    孩子们也不例外,在看到苏洋的厉害之处之后,他们顿时也开始对苏洋更加崇拜起来。

    崇拜自然会带来信任,苏洋也就很顺利地上完了第一节数学课。

    在苏洋看来,这些孩子们其实都很听话,也不难教,不像城市里面的小学生,有很多都早熟,并且十分的不懂的尊重老师,还很调皮,经常和同学打闹之类的。

    总而言之,苏洋感觉自己的生活又燃起了新的希望,如果能够帮助这里的孩子们好好学习,最后考上大学,那也是一件十分不错的事情了。林墨城的重生92之金牌教师